TRIGÉSIMOSEXTO PRODUCTO DE TRABAJO
|CUADRO 15 FORMAS DE ENSEÑANZA EN EL AULA|
| |PROYECTOS |CASOS|PROBLEMAS |
|DEFINICION DEL TEMA Y OBJETO CENTRAL |Una pregunta (pregunta generadora) es la que lleva a la|Una situación problema de la vida real, vinculado a|Situaciones problemas. |
|DEL PROYECTO, CASO O PROBLEMA. |generación de la situación problema. |su contexto.| |
|ESTABLECIMIENTO DE MATERIALESA LOS QUE|Observación y documentación en libros, revistas, |Hojas blancas, cámaras, radiograbadora,encuesta o |Libros, revistas, videos, contextos, la situación |
|SE PUEDE RECURRIR PARA RESOLVERLO |internet, etc. |preguntas a realizar, documentales,etc. |problema, etc. |
|ESTRATEGIA GENERAL DE TRABAJO CON LOS |Rol activo que varía en función de sus propósitos. |Trabajo cooperativo y autodirigido en grupos |Las situaciones problemas vinculados a contextos en|
|ALUMNOS | |pequeños. Entrevistas,argumentar, explicar, etc. |un marco cooperativo. Los alumnos asumen el rol de |
| | |Para la toma dedecisiones. |solucionadores del problema, mientras que los |
| | |…
como hacer un ensayo
