Taller “supuestos de las principales escuelas filosóficas”
1. Si Usted actuara como investigador en el campo de las ciencias sociales, con cuál o cuáles de las corrientes filosóficas tratadas en ésta unidad se identificaría? Por qué?
Con el empirismo: porque el conocimiento surge de la experiencia, esta experiencia son los sentidos. El conocimiento fiable se produce y se valida a partir delos datos recogidos por vía sensorio-perceptiva en aquellas situaciones en que típicamente ocurren los eventos estudiados (ejemplo: conducir bajo efectos del alcohol produce accidentes de tránsito, ya que así lo muestran las estadísticas de accidentes y/o las experiencias de cualquier persona).
2. a. Qué diferencias y semejanzas existen entre ¿el empirismo y el realismo?
Cuando el hombre empieza adarse cuenta de su existencia en el universo, naturalmente adopta la actitud de suponer que lo que existe son esas cosas que ve y toca, y que él está provisto de una facultad capaz de recibir de esas impresiones variadas, elaborar esas impresiones y obtener idea de lo que son las cosas que existen ahí. Esa actitud es natural.
En cambio, el idealismo constituye una actitud artificial, unaactitud adquirida, no tenida ya desde luego por nosotros al venir al mundo. El idealismo lejos de ser natural, es una rectificación de la actitud natural.
La actitud realista, además de natural es espontánea. No necesita esforzarse; no necesita un acto deliberado para adoptar la que él tiene. Todo el mundo es realista sin querer.
En cambio la actitud idealista es voluntaria: hay que querertomarla. Si no se quiere tomarla, si no se hace esfuerzos para adoptarla, no se adopta. Para ser idealista hay que querer serlo, y naturalmente, para querer serlo ha habido previamente que sentir la necesidad de serlo, la necesidad de superar aquella actitud natural y espontánea que es el realismo.
b. ¿Cuál doctrina filosófica afirma que la razón y el conocimiento son necesarios para conocerlarealidad?
La doctrina filosófica que afirma que la razón y el conocimiento son necesarios para conocer la realidad es el : REALISMO
3. Señale en cada caso los grandes constructores de las ciencias sociales que, según el texto se ubican en las diferentes escuelas filosóficas.?
-Racionalismo: Descartes, Spinoza, Leibniz, Gaston Bachelard, Popper.
-Empirismo: Hume ,Mill, Locke,.
-Realismo.Russell,Moore, Bunge.
_Idealismo: Platon ,Hegel, Leibnitz, Kant.
-Positivismo: Comte, Bacon, Kunt,Lazartsfeld, Herbert Hyman.
-fenomenología: Huserl, Thomas Luckman, Schutz.
-Hermenéutica. Martin heideger, Nieztsche, Gadamer, Dilthey.
4. Señale las principales características de la fenomenología de Husserl, luego explique cuál es objetivo final y por que.?
La fenomenología de Hursserl puede comprendersecomo un método y un ‘modo de ver’.Su sistema filosófico y particularmente, sus nuevas concepciones fenomenológicas, ejercieron una decisiva influencia en la evolución del pensamiento contemporáneo sobre todo en Scherler y en Heidegger.
Sus características:
• Pensaba que la esencia del conocimiento era la intencionalidad.
• Propone la reducción eidética, por medio de la cual captamoslo esencial de entre lo accidental.
• La fenomenología se opone a la filosofía crítica de índole Kantiana, la experiencia no muestra el ser de las cosas.
• La intencionalidad: la principal característica de la conciencia (conocimiento) es que siempre es intencional.
• Cada fenómeno mental o acto psicológico está dirigido a un objeto (objeto intencional) (deseo, deseo algo)?
•Ser intencional es la característica clave que distingue fenómeno mental o psíquico.
• Fue llamada la fenomenología transcendental.
• Operación mental en la que el sujeto pone el ‘mundo entre paréntesis’, es decir, la observación pura del fenómeno, excluyendo cualquier juicio de valor sobre el fenómeno.
• Palabras que significan descomposición o ramificación de las partes de las que…
