EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL PERÚ
YESSICA DEL MILAGRO CHUNGA MORE
MAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
EPG DE LA UNPRG-LAMBAYEQUE
RESUMEN
La Universidad es la institución más importante del país y de la humanidad, ya que su papel principal es garantizar el desarrollo de la sociedad y además forma personas racionales calificadas para el desarrollo económico, social, político,educativo, cultural y ético de cada nación. En el Perú, a lo largo de la historia republicana ésta ha sido y es permanentemente maltratada, distorsionada y hasta intervenida por el Estado porque no siempre reproduce los cuadros para la dominación, la dependencia, ni la alineación con los interese de las clases políticas gobernantes: su intelectualidad es crítica, contestataria, siempre avizora el cambio,es futurista, carece de demagogia, por todo esto es temida por los inquilinos de turno del Poder que siguen sirviendo a intereses extranjeros, menos a nuestra sociedad. Por esto, no contamos con un proyecto político nacional estratégico ni sostenido y menos con un proyecto educativo nacional; cada gobierno anarquiza más la educación y somos malas fotocopias de modelos extranjeros. En este contexto,la investigación científica promovida por el Estado es una burla, porque éste no tiene independencia política ni se integra al aparato productivo, lo más que hace es utilizar brillantes cuadros del pueblo para que sirvan a los intereses económicos del gran poder de las transnacionales y monopolios. Es necesario un financiamiento que asegure el desarrollo de la universidad pública peruana comosucede con otros países de América Latina. Pero es igualmente urgente recuperar y asegurar la calidad académica, tanto en la docencia, investigación como la proyección a la comunidad. Pero un financiamiento adecuado y un proceso de aseguramiento de la calidad deben sustentarse en un gobierno eficiente y eficaz de la universidad; sobre esto también hay mucho que decir pues no sólo el estado esresponsable si no también al interior de la universidad, sus autoridades y sus órganos de gobierno, se enquistan en el poder generándose corrupción, dejando de lado lo que representan y los fines para los cuales fueron elegidos.
PALABRAS CLAVES: Universidad, Estado, investigación científica, CONAFU.
ABSTRACT
The University is the most important institution of the country and of the humanity,since his principal role is to guarantee the development of the society and in addition it forms rational persons qualified for the economic, social, political, educational, cultural and ethical development of every nation. In Peru, along the republican history this one has been and permanently ill-treated, distorted and up to(even) controlled by the State because not always it reproduces thepictures for the domination, the dependence, not even the alignment with them is interested of the political governing classes: his intellectuality is critical, rebellious, always it chases the change, is futurist, lacks demagoguery, for all that it is been afraid by the tenants of shift of the Power that they continue serving to foreign interests, less to our society. For this, we do not possess apolitical project strategic native not supported and less an educational national project; every government anarchyza more the education and we are bad photocopies of foreigner models. In this context, the scientific research promoted by the State is a jeer, because this one neither has political independence it does not even join to the productive device, more that it does is to use brilliant picturesof the people(village) in order that they serve to the economic interests of the great power of the transnational ones and monopolies. There is necessary a financing that assures the development of the public Peruvian university as, it happens with other countries of Latin America. But it is equally urgent to recover and to assure the academic quality, so much in the teaching, research as the…
