REPÚBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTO DEL PUTUMAYO MUNICIPIO VALLE DEL GUAMUEZ INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL LA CONCORDIA CODIGO DANE 286865002727 Resolución Nº 0170 DE 01 DE FEBRERO DE 2006 ———————————————————————————————————————————-
RESOLUCIÓN No 025 DE 01 FEBRERO 2010 “POR LA CUAL SE ADOPTA DEL SISTEMA DEEVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJE Y SE ESTABLECE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN ESCOLAR DEL AÑO LECTIVO 2010 PARA LAS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL LA CONCORDIA Y SE ADOPTAN OTRAS DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS DE ACUERDO A LOS ESTABLECIDO POR EL DECRETO 1290 DE ABRIL DEL 2009.” El Rector y el Consejo Directivo de la INSTITUCION EDUCATIVA RURAL LA CONCORDIA, en uso de lasfacultades que les confieren la ley 115 o Ley General De Educación de 1994, el decreto reglamentario 1860 de 1994, La Ley 715 del 2001, el decreto 1290 de Abril de 2009 y las directrices emanadas del Ministerio de Educación y la secretaría de Educación y Cultura del Putumayo y, CONSIDERANDO: a. Que la Ley 115 de Febrero 8 de 1994, en sus artículos 77 y 78 confiere autonomía escolar a los establecimientoseducativos. b. Que es menester establecer y precisar los criterios a seguir para efectos de la evaluación y promoción de las estudiantes. c. Que la evaluación y la promoción escolar como actos educativos deben ser procesos permanentes, en los cuales se valoren todas las facetas de las estudiantes, en aras de la integralidad. d. Que es fundamental velar por la formación integral de nuestroseducandos, de acuerdo con el PEI de la institución y su filosofía educativa. e. Que el Consejo Académico, como máximo organismo de carácter pedagógico, discutió y elaboró una propuesta sobre evaluación y promoción de las estudiantes de la Institución Educativa Rural La Concordia para el año lectivo de 2010. f. Que el decreto 1290 del 2009 establece y otorga autonomía a las instituciones Educativas paraestablecer de manera concertada con toda la comunidad educativa el SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJE de los estudiantes. g. Que el Consejo Directivo estudió y aprobó dicha propuesta en todas sus partes. Por lo anterior resuelve: Articulo 1º. DEFINICIÓN DEL SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES: Es el conjunto de mecanismos y procedimientos esenciales y particulares que garantizan unproceso de enseñanza aprendizaje coherente con el modelo pedagógico adoptado por la Institución Educativa en el Proyecto Educativo Institucional conforme a las disposiciones
REPÚBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTO DEL PUTUMAYO MUNICIPIO VALLE DEL GUAMUEZ INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL LA CONCORDIA CODIGO DANE 286865002727 Resolución Nº 0170 DE 01 DE FEBRERO DE 2006———————————————————————————————————————————-
legales vigentes y se fundamenta en los siguientes aspectos generales: El Sistema Institucional de Evaluación se fundamenta en los siguientes principios: Formación integral Respeto a la persona La virtud El sentido de la presencia El aprendizaje autónomo El amor como principio fundamental de la educación.La Institución Educativa La Concordia adopta el Sistema Institucional de Evaluación de Estudiantes, teniendo como referentes los artículos 3 y 4 del decreto 1290 del 16 de abril de 2009.
Articulo 2º DEFINICION DE EVALUACION: La evaluación es un proceso permanente que busca estimular la formación integral del estudiante, mediante la apreciación y valoración del desarrollo de competencias y delalcance de los objetivos o fines propuestos en el PEI y de manera especial en el Plan de Estudios y el Manual de Convivencia, en función de la calidad y la excelencia. Artículo 3: SON PROPÓSITOS DE LA EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN EL ÁMBITO INSTITUCIONAL: 1. Identificar las características personales, intereses, ritmos de desarrollo y estilos de aprendizaje del estudiante para valorar sus…
