UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
DIPLOMADO EN ENSEÑANZA DE LAS HUMANIDADES
MODULO 2
“LA HISTORIA EN LA EDUCACION BASICA”
REENCUENTRO CON LA HISTORIA
MARCO ANTONIO ZAMORA SOLIS
REENCUENTRO CON LAHISTORIA
¿PORQUE LA HISTORIA NO PERTENECE AL AMBITO SOCIAL O TAL VEZ CULTURAL DE LAS SOCIEDADES O INDIVIDUOS?
La historia a través del tiempo en México ha sido marcada por un claro manejo de losgobernantes que en su momento han dirigido o estado al frente de nuestro país haciendo de esta en diferentes épocas uso y manejo de ella a su conveniencia asiendo de lado los cambios sociales yculturales de nuestro país resaltando únicamente acontecimientos políticos.
¿COMO SE HA IDO CONFECCIONANDO LA HISTORIA EN MEXICO?
El ramaje de la historia en México ha sido amplio en el sentido deacontecimientos y hechos que han ido conformándola , desde el México prehispánico, la colonia la lucha de independencia, así como la restauración del país hasta las transformaciones del Méxicocontemporáneo que dura más de un siglo; en los primeros años de vida independiente es cuando se trata de implementar la enseñanza de la historia en México se puede decir de una forma conservadora , ya queexistía la lucha de los dos bandos liberales y conservadores, después del triunfo de los liberales es cuando se implanta en todos los niveles la enseñanza , en la que se forman dos versiones contrapuestasde la historia , la liberal y la conservadora. A diferencia de los conservadores los liberales pensaban que la educación era la herramienta para empezar a reparar los daños del país y construir unasociedad libre y democrática. Dando un paso importante en el año de 1867 al desaparecer la enseñanza de la religión en la educación pública e incluir en la educación primaria la enseñanza de lahistoria.
A medida que fueron pasando los años la política educativa ha tenido importantes repercusiones en la enseñanza de la historia en nuestro país, ya que en ella se glorifican a ciertos personajes…
