ACTIVIDADES PREVIAS A LA CONFORMACION DEL CONSEJO DE CONVIVENCIA
Reuniones:
• La Sra Directora , Elizabeth Del Ugo se reúne con las preceptoras Marina y Ana del turno tarde que presentanun esbozo de proyecto de Padrinazgo de los alumnos de los cursos superiores con los alumnos de 1ª año.
• La Sra, Directora mantiene varias entrevistas con profesores para realizar un esbozo delConsejo de Convivencia.
• Se realizan varias reuniones para dar paso a la primera actividad del Consejo con las Profesoras del establecimiento Cristina Zarate y Karina Guerra.
• Se reúnen laspreceptoras antes nombradas y la Prof, Karina Guerra para coordinar y definir el Proyecto de Padrinazgo.
• Se reúnen la Sra Directora con la Prof. Karina Guerra para coordinar fecha y accionespara el Proyecto de Padrinos.
• Se reúnen las preceptoras y Las Profesoras de Formación Ética para coordinar las actividades y acciones, conformación de Fichas de seguimiento.
Actividades delProyecto de Padrinos
• La profesora Karina Guerra coordina las acciones con los alumnos de 5º y 6º año, presenta la ficha de seguimiento y procedimientos de las acciones.
• Se pone fecha alencuentro: 23 de abril en el primer módulo de clase del día que corresponden a las horas de Formación Etica Y ciudadana de 1º año..
Estrategias
• Juego de reconocimiento entre los padrinosy ahijados: a cargo de las preceptoras Marina Y Ana del turno tarde e ideólogas del proyecto.
• Sorteo entre padrinos y ahijados: a cargo de las Profesoras de la cátedras de Formación Etica yCiudadana.
• Reparto de fichas de seguimiento a los padrinos.
• Se reúnen los padrinos con los ahijados para realizar una entrevista individual y completar la ficha de seguimiento.Evaluación
• Los alumnos de 5º y 6º año se encontraron muy motivados por realizar la actividad, aunque les incomodaba el horario del encuentro, ya que tenían una jornada muy compleja.
• La…
