Registrar 3 conclusiones generales después de la lectura y análisis del documento “Hacia donde queremos ir juntos”
1.- Recuperar el rezago del siglo XX en cobertura de educaciónbásica, con atención a la diversidad mejorando la calidad educativa y fortaleciendo la educación técnico-profesional en la población joven y adulta. En el siglo XXI incluir una educaciónque avance conjuntamente con la tecnología como una herramienta para el acceso al conocimiento científico. Con el propósito de alcanzar la disminución de la pobreza, la desigualdad yla falta de cohesión social.
2.- Lograr a través de un lapso mínimo de 12 años la formación de individuos con las competencias necesarias para la vida, donde la escuela cuente conlos servicios básicos (agua, electricidad, etc.) y posibilite la atención a la salud y alimentación adecuada a través de profesores preparados que establezcan relaciones entre losalumnos y sus intereses con sus formas de vida, respetando sus ritmos y relacionando lo aprendido con la realidad cotidiana incorporando la tecnología, el arte y el deporte dentro de unambiente favorable en el respeto dentro del aula, considerando la diversidad como una riqueza cultural y no una barrera para aprender, donde la evaluación se entienda como un proceso demejora continua, donde a través de estrategias se superen las debilidades.
3.- Involucrar a los 4 factores responsables de la calidad educativa (familias de los estudiantes, gestoreseducativos, escuelas y profesores) para lograr en 12 años teniendo como prioridad que la enseñanza de los alumnos cubrirá la desigualdad social, donde la escuela ponga en marcha através de estrategias innovadoras plasmadas en proyectos los esfuerzos compartidos de todos los actores y llegar a compartir con otras escuelas las experiencias adquiridas en el proceso
