REFORMA CURRICULAR Y NECESIDADES SOCIALES EN MÉXICO
1. Al establecer la relación entre educación y necesidades sociales nos encontramos con 4 problemas, ¿Cuáles son?
R=
1.- La satisfacción denecesidades sociales del alumno hoy.
2.- Ofrecer en forma eficaz los elementos que permitirán satisfacer necesidades sociales del alumno en el futuro (que comienza en el grado escolar siguiente y seprolonga a lo largo de toda la vida).
3.- La satisfacción de necesidades sociales relacionadas con la educación de la sociedad hoy.
4.- La contribución a la construcción de los requerimientos parala satisfacción de necesidades sociales de la sociedad en el futuro.
2. ¿Para tener una convivencia sana, provechosa y constructiva el ser humano requiere de?
R=
1.- Comunicarse, una forma es laexpresión artística.
2.- Contar con elementos para entender al otro y a los otros.
3.- Enfrentar problemas y resolverlos de manera individual pero, preferentemente en equipo.
4.- Desempeñarse demanera adecuada en un ambiente democrático, entendiendo democracia, como reza el artículo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos mexicanos, no solo como una forma de gobierno, sinosobre todo como una forma de vida.
5.- Valorarse a sí mismo.
3. ¿Función de la escuela desde el punto de vista de Silvya Smaker?
R= No solo de desarrollar ambos conjuntos de habilidades ycompetencias (habilidades cognitivas fundamentales y superiores), sino también ponerlas en relación.
4. ¿Cuáles son algunas de las funciones que la sociedad exige para que cumpla el sistema educativo?R= Son explicitas, como: la función de constituir un mecanismo, si no es que el mecanismo por excelencia, de permeabilidad social. Otra es la de calificar la fuerza de trabajo que el país necesita, quese forme en las habilidades fundamentales y en los procesos de razonamiento superiores (aprenda rápidamente y a su vez por cuenta propia, se adapte a un mundo de trabajo en continuo movimiento….
