Polacas

Concepto y técnicas de la propaganda y su aplicación al nazismo?
Emma Rodero Antón Universidad Ponti?cia de Salamanca

Índice
1 Concepto de propaganda 2 Técnicas de la propaganda. 3 Conclusiones 4 Notas bibliográ?cas 4.1 Fuentes bibliográ?cas. . . . . . 4.2 Fuentes Hemerográ?cas. . . . . 1 6 10 12 12 13

nos que acudieron a la cita” (Hitler, 1925: 279). Adolf Hitler había comprobado losefectos que produjo el bombardeo propagandístico durante la I Guerra Mundial. Ya durante esos años, mantenía la ?rme convicción de que la propaganda poseía una enorme capacidad persuasiva y movilizadora. Hitler fue un amplio conocedor de unas técnicas, que, por otra parte, se encontraban ya de?nidas teóricamente desde la primera gran guerra. Pero, no sólo la empleó como medio para conseguir susobjetivos, aún más, basó toda su estrategia en la propaganda. Su primera acción consistió en modi?car el sentido peyorativo que había adquirido el término en los años posteriores a la I Guerra Mundial, precisamente por el uso y abuso de la mentira durante la contienda. Se puede decir, en este sentido, que su primera acción propagandística consistió en imbuir en las mentes alemanas un conceptopositivo de la propaganda. El término “propaganda” procede del latín propagare. Como recuerda Brown, “Aludía a la práctica del jardinero de introducir en la tierra los esquejes frescos de una planta para multiplicarla” (1991:10). Por lo tanto, se acentuaba la idea de una transfor-

1 Concepto de propaganda
“La propaganda aventajará, con su impetuoso avance, de muy de lejos a la organización, a ?n deconquistar el material humano indispensable para esta última. Siempre he sido enemigo de la organización precipitada y pedante, que produce inertes y mecánicos resultados. Por esta razón, lo mejor es dejar que una idea se difunda desde un centro y por medio de la propaganda durante un espacio de tiempo dado, y luego explotar cuidadosamente en busca de dirigentes entre los seres huma(Textopublicado en las Actas del III Congreso Internacional Cultura y Medios de Comunicación, Publicaciones Universidad Ponti?cia, Salamanca, 2000)
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Emma Rodero Antón

mación mediante el empleo de técnicas arti?ciales. Hoy son muchas las de?niciones existentes sobre la propaganda. El diccionario de la Real Academia Española la describe como “la acción o efecto de dar a conocer una cosa con el ?nde atraer adeptos o compradores”. Sin embargo, además de no referirse a las características especí?cas de la propaganda, la de?nición se ajustaría más a lo que entendemos por publicidad. Más rigurosa, en cambio, resulta la acepción de Kimball Young: “La propaganda es el uso sistemático más o menos deliberadamente planeado de símbolos, principalmente mediante sugestión y técnicas psicológicassimilares, con la intención de alterar y controlar opiniones, ideas, valores y, en última instancia, cambiar acciones públicas con arreglo a unas líneas predeterminadas. Se mueve en una estructura determinada sin la cual no pueden comprenderse sus aspectos psicológicos y culturales” (cit. en Brown, 1991: 19). El autor resalta la importancia del marco sociocultural de actuación de la propaganda, peroparece limitado reducir la propaganda a meros símbolos. Aunque es fundamental su empleo, Young olvida que una de las armas más importantes de la propaganda es de naturaleza verbal, es la fuerza de la palabra. Así se pone de mani?esto cuando Hitler, re?riéndose al asunto de la culpabilidad de la guerra, a?rma: “Comprobose allí que la violencia verbal era, además de conveniente, necesaria. (…)En honor

a la verdad, ésta es (la palabra), por razones de naturaleza psicológica, la única capaz de producir revoluciones realmente grandes en los sentimientos” (1925:221). Por su parte, Violet Edwards de?ne la propaganda como “la expresión de una opinión o una acción por individuos o grupos deliberadamente orientada a in?uir opiniones o acciones de otros individuos o grupos para unos ?nes…