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INTRODUCCIÓN
el plan de vida y carrera dentro de la organización es uno de los más importantes; ya que en muchos casos la clave para ganar el compromiso de los empleados con la empresa es ofrecerles la oportunidad de tener una carrera satisfactoria y exitosa.
Es por ello que cada vez más hay que asegurar los interese a largo plazo de los empleados y que estos intereses esténprotegidos por la empresa; y que en particular el empleado se sienta alentado a crecer y desarrollar su potencial total.
Por lo tanto una suposición básica que subyace en el énfasis en la administración de recursos humanos, es que la organización tiene la obligación de utilizar las habilidades de sus empleados al máximo y dar a cada trabajador la oportunidad de crecer y desarrollar todo supotencial y realizar una carrera satisfactoria.
La planeación del Capital Humano es esencial para su participación, motivación y desarrollo pro-activo en la organización, por lo que contar con planes precisos de desarrollo del capital humano, así como conocer cuáles serán los requerimientos de personal a futuro, son elementos fundamentales para planificar la carrera.
Es por ello que en el presentetrabajo trataremos de analizar los factores que influyen en las decisiones de carreara y explicar decisiones importantes relacionadas con la promoción que las empresas tienen que tomar.
ADMINISTRACIÓN DE CARRERA
Las actividades de ARH como la selección, capacitación y evaluación cumplen con dos funciones básicas en una organización; su función tradicional ha sido la de equipar con personal ala organización, cubrir las posiciones abiertas con individuos que tengan los intereses, habilidades y capacidades requeridas, sin embargo estas actividades pueden adoptar un segundo papel, el de asegurar que los intereses a largo plazo de los empleados estén protegidos por la empresa y que, en particular el empleado se sienta alentado a crecer y desarrollar su potencial total y realizar unacarrera satisfactoria.
PLANEACIÓN Y DESARROLLO DE CARRERA.
Es ofrecer a los empleados el apoyo para formar metas de carrera realistas y las oportunidades para realizarlas; con esta tendencia se busca satisfacer las necesidades de la organización como del individuo y que ambos obtengan: la organización, el desempeño mejorado por parte de una fuerza laboral más comprometida y el empleado, una carreramás rica y desafiante.
B. Factores que afectan las opciones de carrera
El primer paso en la planeación de una carrera es aprender tanto como sea posible de los intereses, aptitudes y capacidades de la persona.
IDENTIFIQUE LA ETAPA DE CARRERA DE LA PERSONA (CICLO DE CARRERA)
a) Etapa de crecimiento
Del nacimiento hasta los 14 años, cuando el individuo desarrolla un concepto desí mismo al identificarse e interactuar con otras personas de su familia, amigos y maestros;
b) Etapa de exploración
De los 15 a los 24 años aproximadamente, la persona explora de manera formal diversas alternativas ocupacionales e intenta equiparar estas alternativas con sus intereses y habilidades;
c) Etapa de establecimiento
De los 25 a los 44 años, que es el núcleo de la vida laboralde la mayoría de las personas, subetapa de prueba, aprox. De los 25 a los 30 años, la persona determina si el campo elegido es adecuado y, si no lo es, intenta cambiarlo, subetapa de estabilización, aprox. De los 30 a los 40 años, cuando se establecen las metas ocupacionales firmes y se realiza la planeación de carrera más explícita para determinar la secuencia para alcanzar estas metas, subetapade crisis a la mitad de la carrera periodo entremediados de los 30 y mediados de los 40 años, en el que con frecuencia realizan una evaluación importante de sus progresos en relación con sus ambiciones y metas originales.
d) Etapa de mantenimiento
Periodo de los 45 a los 65 años, durante el que la persona asegura su lugar en el mundo del trabajo.
e) Etapa de decadencia
Periodo…
