UNIDAD 2: “Organización Pluricelular”
Tema 2:1 Estructura y función de los organismos pluricelulares.
FASE DE APERTURA (Contextualizacion)
Entendemos que la célula como la estructura unitaria que realiza todas las funciones que caracterizan a la vida; ahora bien, estas mismas funciones vitales son realizadas también por los organismos pruliselulares, solo que estos por constituirse de unbasto complejo celular, la realiza de forma mas especializada para lo cual poseen tejidos, órganos, aparatos y sistemas específicos. Nuestro cuerpo se constituye de una maquinaria que permanentemente procesa sustancias para mantener el sistema en óptimas condiciones; por el hecho de que estos procesos se llevan a cavo automáticamente nosotros por lo regular no nos detenemos a reflexionar al respectopor ejemplo sabríamos contestar las preguntas siguientes:
-¿Cuántas veces respiramos por minuto?
¿Cuál es el trayecto de la sangre por el cuerpo? ¿En cuanto tiempo lo realiza? ¿Por qué el organismo elimina agua a través de la orina? Y como estas muchas preguntas más que quizá por lo pronto no podremos contestar si no al término de la unidad cuando estos temas sean revisados.
Actividad #1¿Cuáles son las funciones generales que mantienen la vida en el organismo humano? La respiración y la asimilación de nutrientes a través del consumo de alimentos.
¿Qué sucedería si se interrumpiera el mecanismo de la respiración por espacio de cinco minutos? se deja de oxigenar el organismo y en la mayoría de las veces ocasiona la muerte.
¿Qué función desarrolla el sistema nervioso en el cuerpo? Darórdenes al organismo para realizar las funciones principales.
¿De que manera son transformados los alimentos en el organismo? Por medio de la digestión se separan los nutrientes que necesita el cuerpo y lo que es inservible lo desecha.
¿Para que sirven los músculos en el cuerpo? Protegen los huesos y organismos internos y también proporciona la movilidad en el cuerpo.
FASE DE DESARROLLO.Actividad #2
Utilizando el texto de biología el tema 2.1 sobre estructura y función con los organismos pluricelulares elabora un mapa conceptual donde expliques el tema citado.
Funciones generales en los organismos pluricelulares.
Después de leer el tema de los nutrientes elabora un cuadro sinóptico o mapa conceptual sobre los diversos tipos de estos y las funciones que desempeñan en elorganismo.
NUTRIENTES
Tipos de nutrientes
Actividad #3
El sistema digestivo y la digestión de los nutrientes.
a) Los órganos del sistema digestivo.
SISTEMA DIGESTIVO
Transformamoléculas complejas y moléculas sencillas que sean asimilables por las células.
ORGANOS GLANDULAS ANEXAS
b) Los órganos del sistema digestivo.
Boca.- Contiene los órganos de la masticación, que son maxilares, dientes y lengua: en esta última radica el sentido del gusto, por las papilasque contiene en toda su superficie. En la boca se recibe también la secreción de las glándulas salivales.
Glándulas salivales.- Son glándulas exocrinas que producen la saliva, la cual es un líquido incoloro de consistencia acuosa o mucosa, se produce un litro al día ,es una solución de proteínas, hidratos de carbono y electrólitos y contiene células epiteliales descamadas y leucocitos. Lasglándulas salivales grandes están representadas por 3 glándulas pares: las glándulas sublinguales: ubicadas en el tejido conectivo de la cavidad oral, glándulas parótidas y submandibulares: ubicadas por fuera de la cavidad oral.
Faringe.- Conecta la boca con el esófago así como con los órganos de la respiración a través de la laringe. La epiglotis cubre el orificio de la laringe cuando el…
