Índice
Introducción
¿Qué es la ciencia?
1. Introducción
2. Ciencia formal y ciencia fáctica
3. Inventario de las principales características de la ciencia fáctica
¿Cuál es el método de la ciencia?
1. La ciencia, conocimiento verificable
2. Veracidad y verificabilidad
3. Las proposiciones generales verificables:
4. El método científico ¿arsinveniendi?
5. El método científico, técnica de planteo y comprobación
6. El método experimental
7. Métodos teóricos
8. En qué se apoya una hipótesis científica
9. La ciencia: técnica y arte
10. La pauta de la investigación científica
11. Extensibilidad del método científico
12. El método científico: ¿un dogma más?
¿Qué significa “leycientífica”?
1. Cuatro significados del término “ley científica”
2. Nomenclatura propuesta.
3. Ejemplificación de las distinciones
4. Justificación de la distinción entre leyes y enunciados de leyes
5. Justificación de la necesidad de las distinciones restantes
6. Aplicación de la distinción entre leyes1 y leyes2: ¿son necesarias las leyes científicas?7. Aplicación de la distinción entre leyes2 y leyes3: ¿es la causalidad una propiedad intrínseca de las leyes?
8. Los ideales de la ciencia en términos de los diversos niveles de significación de “ley”
Filosofar científicamente y encarar la ciencia filosóficamente
1. Lugar de la epistemología en la universidad argentina.
2. Algunos de los motivos del atraso de laepistemología en Latinoamérica
3. Filosofía y ciencia
4. Disciplinas contiguas a la epistemología
5. Ciencias y humanidades
6. Los estudios epistemológicos en la formación del científico
7. El aprendizaje y la enseñanza de la epistemología
Conclusión
Introducción
Este trabajo es un reporte de lectura sobre el libro de Mario Bunge, la ciencia su método y sufilosofía.
Contiene puntos muy importantes sobre lo que es ciencia, es de gran importancia discutirlos y aprender a distinguirlos, también nos da algunos ejemplos así como ciertas caracteristicas.
A continuación se exponen estos temas y espero sean de gran utilidad.
¿Qué es la ciencia?
1. Introducción
El hombre trata de entender todo lo que hay a su alrededor mientras que otros están porestar. El hombre usa su inteligencia imperfecta pero perfectible, del mundo, trata de acoplarse a el para hacerlo mas cómodo. Conforme va pasando esto construye un mundo artificial: ese creciente cuerpo de ideas llamado “ciencia”, que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y falible. Y esto va haciendo que entendamos y veamos las cosas de otra manera.
Elhombre debe hacer mejorar a el mundo y crearle nuevas cosas para bien utilizando lo que hay a su alrededor sabiendo que es lo que en verdad quiere. La ciencia como actividad pertenece a la vida social. En cuanto se la aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invención y manufactura de bienes materiales y culturales, la ciencia se convierte en tecnología y la debemos de vercomo un bien.
2. Ciencia formal y ciencia fáctica
Nos dice que toda investigación científica procura el conocimiento objetivo, y la lógica y la matemática son racionales, sistemáticos y verificables, pero no objetivos es porque no nos dan informaciones acerca de la realidad. La lógica y la matemática tratan de objetos ideales y estos solo existen en la mente humana. A los lógicos y matemáticosno se les da objetos de estudio, ellos construyen sus propios objetos. La materia prima satisface las necesidades de muchos que emplean los lógicos y los matemáticos es ideal.
Nos menciona que la lógica y la matemática como están siempre ocupándose de inventar entes formales y de establecer relaciones entre ellos, se llaman para algunos ciencias formales, porque sus objetos no son cosas ni…
