Barreras arquitectónicas e integración social y laboral en la vida cotidiana de los discapacitados físicos en España
Introducción a la metodología de investigación en educación social
1º Educación Social
2009/2010
N ° 7
Ormazabal, Erika
Portilla, Jennifer
Justificación del tema:
El tema elegido, “La integración social, barreras arquitectónicas y otros obstáculos en la vidacotidiana de los discapacitados físicos en España”, tiene una gran relevancia social ya que es un tema de plena actualidad aunque muy antiguo y que afecta a una parte importante de la población española que de alguna forma es apartada de la sociedad por el mero hecho de parecer diferentes al resto, ni mejores ni peores, simplemente diferentes.
A pesar de que cada día hay una mayor concienciaglobal sobre todo lo relacionado con estos temas todavía queda mucho trabajo por realizar, tanto por los no discapacitados, asumiendo la normalidad como fin último en la relación con los discapacitados y fomentando la empatía para poder llegar a ese objetivo, como por los discapacitados, estos últimos en la línea de militar activamente reivindicando y exigiendo su derecho a poder llevar una vida,cuando menos, no más complicada que el resto de los ciudadanos.
Entendemos que el tema que vamos a desarrollar tiene relevancia educativa porque todas las personas somos iguales, se nos debe de tratar como tales y además la educación se basa en la igualdad, potenciando desde la infancia una serie de valores fundamentales que nos acompañaran a lo largo de nuestra vida, el respeto, la solidaridad,la tolerancia, la responsabilidad o la honestidad son algunos de ellos.
También creemos que tiene relevancia personal dado que se puede aprender mucho sobre las dificultades que los discapacitados físicos encuentran en la vida diaria. La rutina diaria de las personas con minusvalías físicas puede llegar a ser insufrible a causa de su limitación porque en lugar de facilitar las cosas, muchasveces se les complica aun más.
Así mismo pensamos que tiene una gran relevancia económica para los discapacitados, porque en muchas ocasiones tienen que adaptar todo su entorno a su situación de discapacidad, supliendo las carencias de todo tipo, equipamiento, urbanización, en ningún caso justificadas y asumiendo los gastos derivados de esta situación. Modificar y adecuar la distribución de susviviendas, instalar bañeras especiales, adaptar sus vehículos a su incapacidad y otros muchos aspectos que se nos escapan por desconocimiento.
En nuestra opinión, es un tema interesante tanto desde el punto de vista teórico como desde el práctico, teóricamente todos entendemos su situación, la tenemos en cuenta y además también están protegidos por las leyes, que incluso aplicandiscriminación positiva, como por ejemplo en el campo laboral, estableciendo cupos mínimos de personal con minusvalías físicas en empresas e incentivando económicamente mediante ayudas la contratación de estas personas. En la práctica no llegamos a darnos cuenta de lo que supone superar los obstáculos con los que se encuentran en el día a día para acceder a multitud de lugares o pasear por la calle porquelo que para nosotros resulta algo insignificante como subir un escalón, tener que pasar por una acera ocupada por andamios de obras, o con un coche aparcado encima de la misma, para ellos puede llegar a ser una gran traba prácticamente insuperable, tampoco tenemos en cuenta su situación cuando, por ejemplo, tenemos que acometer obras como rampas para superar barreras arquitectónicas en la entradaa nuestro portal, con su consiguiente gasto económico, pues tratamos de eludir la situación y pensamos que el tema no va con nosotros. Para finalizar raramente se alcanzan los citados cupos mínimos de personal en las empresas pese a las ayudas que pueden llegar a recibir los empresarios por su contratación, cabe destacar que en este aspecto las ofertas públicas de empleo de la Administración…
