XI.- EDUCACION Y ENTRETENIMIENTO
60.- Los programas de entrenamiento e inducción son adecuados y proveen el apoyo necesario para el sistema de administración.
61.- Se cuenta con un programa formalde entretenimiento que asegure el desarrollo permanente de las habilidades de los docentes.
62.- Existe un programa educativo formal que apoya el desarrollo de los docentes en todos los niveles.
63.-Cada docente es entrenado efectivamente para administrar su trabajo diario.
64.- La institución tiene implementado una política que promueve el desarrollo educativo de sus docentes.
XII.- DISEÑO DELPLAN DE TRABAJO
65.- Los diseños de los planes de trabajo satisfacen las necesidades y las expectativas de los alumnos.
66.- En el caso de las especificaciones del plan de desarrollo y el costo delmismo prevalecerá siempre la satisfacción de las necesidades y expectativas vinculadas con los alumnos.
67.- El rediseño de los nuevos procedimientos es siempre congruente con la misión de la empresa.68.- Para diseñar nuevos planes de trabajo o revisar que tanta competencia tienen utilizan técnicas ya implementadas por otras instituciones.
XIII INNOVACION, INVESTIGACION Y DESARROLLO
69.- El niveltecnológico actual en el desempeño de los docentes es el mas apropiado para apoyar una posición competitiva.
70.- Existe un departamento de investigación y desarrollo de tecnología establecido ocontratado para apoyar la posición competitiva de la institución.
71.- La institución es independiente en cuanto a la tecnología para desarrollar nuevos proyectos que beneficien a los alumnos.
72.- Ustedescomo institución reciben soporte de instituciones externas.
73.- Se utiliza tecnología de punta para el beneficio de los alumnos.
74.- La institución establece acuerdos con importantes empresas paraque el alumno pueda desarrollarse o practicar en el área que está estudiando.
XIV.- PLANEACION Y APRENDIZAJE
75.- El diseño del proceso de aprendizaje es el más apropiado para las expectativas y…
