LAS RELACIONES CTS Y LA ALFABETIZACION CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA
LISETH GERALDINE GONZÁLEZ TORRES
Código: 1023806
Trabajo de CTS
Presentado a la docente
ANA DEL SOCORRO NARVAEZ ORDOÑEZSANTIAGO DE CALI
UNIVERSIDAD DEL VALLE
2010
LAS RELACIONES CTS Y LA ALFABETIZACION CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA
*IMPORTANCIA DE IMPLEMENTAR LA ALFABETIZACION CIENTIFICA EN LA SOCIEDAD.
Laalfabetización científica es una necesidad que debe ser satisfecha para todas las personas. Actualmente algunos países están llevando a cabo programas de alfabetización, ya que han comprendido laimportancia que ésta tiene para el desarrollo de los ciudadanos.
Muchas personas tienen un concepto erróneo de la ciencia, la ven como aburrida, muy abstracta y que no se puede aplicar a la vida diaria. Pormedio del programa denominado CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad) se pretende cambiar esta perspectiva. Los planteamientos CTS intentan promover la participación pública de los ciudadanos en lasdecisiones que orientan el desarrollo de la ciencia y la tecnología.
Es necesario que a las personas de la sociedad se les dote de un desarrollo espiritual y científico inicial que las induzca por sísolas a un crecimiento personal en su propia comunidad, a una educación fundamental, individual y colectiva que les motive a participar en la toma de decisiones en el campo de la ciencia, que seaabolido el pensamiento de que la ciencia es la acumulación constante de saberes de forma independiente de otros factores del entorno, que es solo para “genios aislados, encerrados en torres de marfil yajenos a las necesarias tomas de decisiones”; para esto se hace necesaria la alfabetización.
Alfabetización científica no es solamente adiestramiento en lectura y escritura, sino capacitación delindividuo para desempeñar su papel de ciudadano con sus derechos y deberes. Se dice también que un hombre está alfabetizado cuando sale del estado natural al estado cultural.
Por la alfabetización…
