REPORTE DE LECTURA
BENADIBA, Laura
Historia oral, relatos y memorias
Buenos Aires (2007). Maipue,
Por: M. Elizabeth Pérez R.
El capítulo uno inicia con el antecedente de la historia oral,mencionado que la transmisión oral ha sido la forma de conservar la memoria colectiva, es hasta el siglo XIX cuando las fuentes orales se dejan a un lado debido al establecimiento del caráctercientífico de la historia basada exclusivamente en el análisis de las fuentes escritas.
La recuperación metodológica de la historia oral se debió a las innovaciones aportadas por las ciencias sociales connuevas técnicas de investigación enfrentada a la tradición positivista.
Definición de historia oral: “un procedimiento establecido para la construcción de nuevas fuentes para la investigaciónhistórica, con base en testimonios orales recogidos sistemáticamente bajo métodos, problemas y puntos de partida teóricos explícitos. Su análisis supone la existencia de un cuerpo teórico que se organizaa partir de la instrumentación entre las que ocupa un lugar fundamental la entrevista grabada”
Ventajas que ofrece la H.O. para trabajar con alumnos de nivel medio:
– Inicien la comprensión ycuestionamiento para poder reparar, en parte, el mundo que les toca vivir.
– Resignifican el pasado en sus propias “versiones”
– Aumenta el interés de los alumnos por la clase.
– Recuperan la vozde aquellos que dejan testimonios (con otros objetos)
– Unen generaciones, identificándose el joven con el pasado.
– Provoca sensibilización hacia personajes “comunes y corrientes”
– Creaconciencia crítica de su entorno haciéndolo sentir parte del proceso.
– Acerca : el proceso enseñanza-aprendizaje con la investigación
– Participa en proyectos
– reales.
Las fuentes orales
Son fuentescreadas, valiosas por su forma de narrar el pasado, construidas para utilizarse en investigaciones históricas o preservar esos testimonios para futuras ocasiones.
Estas fuentes complementan la…
