R1/ – Educación Ambiental: proceso permanente en que los individuos y la colectividad toman conciencia de su entorno y adquieren los conocimientos, los valores y la experiencia para solventar y prevenir problemas ambientales actuales y futuros de su comunidad (congreso nacional de Moscú en 1987)
* Desarrollo sostenible: hacer una buena administración de los recursos para ser utilizados poresta generación y las generaciones futuras
* Calidad de vida: el hecho de que las comunidades pueden gozar de los aspectos básicos de salud, educación, vivienda, trabajo, alimentación, seguridad etc.
R3/ – objetivo general: incrementar los conocimientos en las personas sobre las interacciones ecológicas criando una conciencia crítica que permita señalar, prevenir y dar solución a losproblemas ambientales de la comunidad
* Objetivo especifico: la educación ambiental promueve la equidad, la solidaridad, la justicia para criar una nueva generación de hombres y mujeres capases de vivir en armonía con su entorno ambiental
R4/ características de la educación ambiental:
* La educación ambiental es un mecanismos para alcanzar el desarrollo sostenible y no un sustituto de las accionesque en carácter ambiental haga o deje de hacer la población o el estado
* La E.A analiza los problemas ambientales presentes futuros desde un punto de vista personal, familiar, nacional, local y mundial
* Exige una participación activa basada en el respeto al entorno inmediato
* Relaciona la conservación del ambiente y de los recursos naturales con los planes de desarrollo
R6/aspectos del desarrollo humano y el deterioro ambiental
* Primitivo: – conoce el fuego: lo vuelve antagónico del medio ambiente
– conos la agricultura: incrementa las enfermedades y plagas
* Descubrimiento y la conquista: – destrucción de ecosistemas
– traslado de recursos–introducción de nuevas especies
– perdida de la cultura
* Revolución industrial Europea: – el invento del motor de combustión
– talleras artesanales
– contaminación– crecimiento poblacional
* Siglo XX: – incremento poblacional
– incremento de pobreza
– incremento de contaminación
– guerras
R8/ – países ricos: cero natalidad en los países en desarrollo ( por la estabilidad de los ecosistemas)
* Países pobres: no a la natalidad cero ( población más tecnología es igual adesarrollo
R10/ -documento los límites del crecimiento
* En el mundo no puede existir un crecimiento poblacional, industrial y económico infinito en un planeta de recursos finitos
R11/ primera cumbre ecológica
Se realizo: ESTOCOLMO SUECIA
Se llamo: PRIMERA CONFERENCIA DE LAS NACIONES UNIDAS SOBRE MEDIO AMBIENTE HUMANO Participaron: 113 PAISES SIGNATARIOS
R12/ acuerdo de conferencia deEstocolmo:
* Mejoras la calidad de vida humana
* Cuidar los recursos naturales del planeta por esta generación y las generaciones futuras
* Educar a todas las personas de todas la edades sobre asuntos ambientales
* Procurar la ayuda económica nacional e internacional a fin de restaurar los ecosistemas dañados por la actividad humana
* Establecer políticas de natalidad para regular elcrecimiento demográfico
R13/ conferencia de TBILLISSI
Se llamo: CONFERENCIA INTERGUBERNAMENTAL SOBRE EDUCACION AMBIENTAL
Acuerdos:
* Se establece el concepto, características, objetivos y políticas de la educación ambiental
* Se establece la educación ambiental deber ser interdisciplinaria
* Debe enseñarse educación ambiental a todos los niveles educativos
R14/ Significado:
*…
