TALLER DE TEATRO GUIÑOL
“CARACTERIZANDO Y ESCENIFICANDO A MI PERSONAJE”
PROPÓSITO: Fortalecer el orden de los acontecimientos históricos, imaginar y comprender formas de vida y elcomportamiento de actores específicos donde los alumnos se organizarán en pequeños grupos para trabajar escenificaciones con pasajes históricos personificando por medio del teatro guiñol a héroes de lahistoria de México.
CONTENIDOS
Conspiración y guerra de Independencia.
El Porfiriato
Los hacendados y
las tiendas de raya (situación de los campesinos y obreros)
Inicio de la
RevoluciónMexicana
METODOLOGÍA
_Presentación para crear un ambiente de confianza
*Dinámica “Los nombres completos”
_Motivación: preguntas generadoras para despertar los saberes y guiar a losniños sobre el trabajo
_Organización del grupo en tres equipos de trabajo
*Dinámica “ Sonidos de los animales”
_Los equipos escogerán un de los temas para que construyan sus propios diálogoscuidando lo siguiente: los antecedentes, el desarrollo y el desenlace del conflicto.
_Para la obra nombrarán un narrador, personajes que deben marcar las intenciones (estados de ánimos) entradas ysalidas; preparación del escenario para darle el uso en el momento adecuado y creación de sus personajes (títeres)
_Seleccionarán sus personajes para caracterizarlos, elaborarán sus títeres conmateriales sencillos que se les proporcionará en el momento.
_Puesta en escena.
_Al término de la obra, el equipo preguntara a sus compañeros espectadores sobre los acontecimientos para llegar aconclusiones acerca del tema.
_Comentar la obra
_Despedida
MEDIOS DE APOYO
_Tarjetas con los nombres de los alumnos.
_Imágenes de animales.
_Textos históricos
_Materiales deconsulta
_Hojas de foam, tijeras, cartulinas, plumones, imágenes de personajes históricos, palos de madera, hojas blancas, resistol, pistola de silicón
_Teatro
_Hoja de preguntas
TIEMPO…
