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Directorio
Profr. Braulio Castillo Maldonado
Departamento de Educación Especial
Profra. Yolanda Gómez Velázquez
Supervisora de Educación Especial Zona E009
Lic. RocíoSierra Pérez
Directora de la USAER No. 20
Lic. Araceli González Rojas
Docente de Aprendizaje
Lic. José Inés Ledezma Hernández
Docente de Aprendizaje
Lic. Elizabeth Gómez Jarillo
Docente deAprendizaje
Lic. Rosa Haydee Esparza Espinoza
Docente de Aprendizaje
Lic. Juana Elena Chávez León
Docente de Aprendizaje
Lic. Helina Rocío Mendoza Acosta
Psicóloga
Lic. Sarai Navarrete BarrancoDocente de Lenguaje
Lic. Héctor Amador Matehuala
Trabajador Social
Agosto del 2009
Elaborado por
Lic. Héctor Amador Matehuala
Trabajador Social
USAER 20
FUENTE:http://www.saludymedicinas.com.mx/nota.asp?id=1926
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¿QUÉ ES EL SÍNDROME DE ASPERGER?
Se trata de una alteración poco común y de origen incierto que limita lacapacidad del niño para hablar y establecer relaciones interpersonales, aunque rara vez altera su inteligencia. Su detección y tratamiento oportuno mejoran de manera notable las condiciones y perspectivade vida de estos pequeños.
La especialista ahonda en que “los niños con síndrome de Asperger pueden ser autosuficientes para bañarse, lavarse los dientes y, en general, para seguir medidas de aseopersonal; también llegan a tener una vida prolongada y a trabajar, pero siempre necesitan de un tutor que les ayude, por ejemplo, a administrar su situación financiera”, pues no aprenden a hacersecargo de su dinero en forma responsable.
Finalmente, la Dra. Martha Georgina Ochoa concluye que es necesario emprender un tratamiento temprano en el síndrome de Asperger, ya que esto permitirá unseguimiento adecuado y la mejor integración del pequeño. “Me ha tocado la fortuna de trabajar con estos niños y sus padres, y cuando encaminamos nuestros esfuerzos en la misma dirección encontramos…
