Estudios sobre el Desarrollo en los Jóvenes
# 2: Desarrollo del Juicio Moral de Lawrence Kohlberg.
o LOS SEIS ESTADIOS DEL JUICIO MORAL, DE
LAWRENCE KOHLBERG.
El crecimiento Moral,De Piaget a Kohlberg.
R. HERSCH y otros,Ed. Narcea, Madrid
NIVEL Y ESTADIO LO QUE JUZGA QUE ESTA BIEN RAZONES PARA ACTUAR DE ACUERDO PERSPECTIVA SOCIAL DEL ESTADIO
NIVEL 1:
PRE CONVENCIONAL.ESTADIO 1:
MORALIDAD HETERONOMA SOMETERSE A REGLAS APOYADAS POR EL CASTIGO OBEDIENCIA POR SI MISMA EVITAR EL CASTIGO, PODER SUPERIOR DE LA AUTORIDAD PUNTO DE VISTA EGOCENTRICO. NO CONSIDERA LOS INTERESES DE OTROS NI RECONOCE QUE SON DISTINTOS. NO RELACIONA DOS PUNTOS DE VISTA. LAS ACCIONES SE CONSIDERAN FISICAMENTE MAS QUE EN TERMINOS DE LOS INTERESES PSICOLOGICOS DE LOS DEMAS. CONFUSION DE LAPERSPECTIVA DE LA AUTORIDAD .
ESTADIO 2:INDIVIDUALISMO.
FINES INSTRUMENTALES E INTERCAMBIO SEGUIR LAS REGLAS SOLO CUANDO ES POR EL PROPIO INTERES; ACTUAR PARA CUMPLIR LOS PROPIOS INTERESES Y NECESIDADES Y DEJAR A OTROS HACER LO MISMO.EL BIEN ES LO QUE ES JUSTO Y ES UN IN-TERCAMBIO IGUAL. SERVIR LOS PROPIOS INTERESES EN UN MUNDO DONDE SE DEBE RECONOCER QUE LOS DEMAS TAMBIEN TIENEN INTERESESPERSPECTIVA CONCRETA INDIVIDUALISTA.CONCIENTE QUE TODOS TIENEN INTERESES QUE PERSEGUIR Y QUE PUEDEN ENTRAR EN CONFLICTO;EL BIEN ES RELATIVO(EN EL SENTIDO CONCRETO INDIVIDUALISTA)
NIVEL II: CONVENCIONAL
ESTADIO 3: EXPECTATIVAS INTERPERSONALES MUTUAS,RELACIONES Y CONFORMIDAD INTERPERSONAL VIVIR DE ACUERDO CON LO QUE ESPERA LA GENTE CERCANA DE UN BUEN HIJO,HERMANO,AMIGO,ETC…”SER BUENO” ESIMPORTANTE Y QUIERE DECIR TENER BUENOS MOTIVOS,MOSTRAR INTERES POR LOS DEMAS.TAMBIEN SIGNIFICA MANTENER RELACIONES MUTUAS COMO CONFIANZA,LEALTAD,RESPETO Y GRATITUD. LA NECESIDAD DE SER BUENA PERSONA A LOS PROPIOS OJOS Y A LOS DE LOS DEMAS:PREOCUPARSE DE LOS DEMAS;CREER EN LA REGLA DE ORO;DESEO DE MANTENER LAS REGLAS Y LA AUTORIDAD QUE APOYAN LA TIPICA BUENA CONDUCTA PERPECTIVA DEL INDIVIDUO EN RELACION AOTROS. CONCIENCIA DE SENTIMIENTOS COMPARTIDOS,ACUERDOS Y EXPECTATIVAS QUE TOMAN PRIMACIA SOBRE LOS INTERESES INDIVIDUALES.RELACIONA PUNTOS DE VISTA A TRAVES DE LA REGLA DE ORO CONCRETA PONIENDOSE EN LUGAR DEL OTRO.
(Continuación).
NIVEL II:
CONVENCIONAL
ESTADIO 4:
SISTEMA SOCIAL Y CONCIENCIA CUMPLIR LOS DEBERES A LOS QUE SE HA COMPROMETIDO;LAS LEYES SE HAN DE MANTENER EXCEPTO EN CASOSEXTREMOS CUANDO ENTRAN EN CONFLICTO CON OTRAS REGLAS SOCIALES FIJAS.EL BIEN ESTA TAMBIEN EN CONTRIBUIR A LA SOCIEDAD,GRUPO O
INSTITUCION MANTENER LA INSTITUCION EN MARCHA;
IMPERATIVO DE CONCIENCIA DE CUMPLIR LAS OBLIGACIONES DIFERENCIA EL PUNTO DE VISTA DE LA SOCIEDAD DE ACUERDOS O MOTIVOS INTERPERSONALES.
TOMA EL PUNTO DE VISTA DEL SISTEMA QUE DEFINE ROLES Y REGLAS.CONSIDERA LASRELACIONES INTERPERSONALES EN TERMINOS DE LUGAR EN EL SISTEMA
NIVEL III: POST-CONVENCIONAL O DE PRINCIPIOS
ESTADIO 5:
CONTRATO SOCIAL O UTILIDAD Y DERECHOS INDIVIDUALES SER CONCIENTE DE QUE LA GENTE TIENE UNA VARIEDAD DEVALORES Y OPINIONES YQ UE LA MAYORIA DE SUS VALORES O REGLAS SON RELATIVAS A SU GRUPO, REGLAS SON MANTENIDAS POR EL CONTRATO SOCIAL SENTIDO DE OBLIGACION DE LEY A CAUSA DELCONTRATO SOCIAL DE AJUSTARSE A LAS LEYES POR EL BIEN DE TODOS, PROTECCION DE LOS DERECHOS.SE ACEPTA LIBREMENTE EL COMPROMISO PERSPECTIVA DE ACUERDOS SOCIALES Y CONTRATOS QUE SE FUNDAN EN VALORES Y DERECHOS ANTERIORES A LA SOCIEDAD,CONSIDERA PUNTOS DE VISTA LEGALES Y MORALES
ESTADIO 6:
PRINCIPIOS ETICOS UNIVERSALES SEGÚN PRINCIPIOS ETICOS ESCOGIDOS POR UNO MISMO;LAS LEYES SON VALIDOS PORQUE SEAPOYAN NORMALMENTE EN ESTOS PRINCIPIOS LA CREENCIA COMO PERSONA RACIONAL EN LA VALIDEZ DE LOS PRINCIPIOS MORALES UNIVERSALES Y UN SENTIDO DE COMPROMISO PERSONAL CON ELLOS LA PERSPECTIVA ES LA DE UN INDIVIDUO RACIONAL QUE RECONOCE LA NATURALEZA DE LA MORALIDAD:
LAS PERSONAS SON FINES EN SI MISMAS Y COMO TALES SE LAS DEBE TRATAR
Cuadro 2: Resumen Comparativo de Teorías de Freud, Erikson,…
