Cuentos sobre El descubrimiento y
la conquista de américa
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Autoras
Tercero E de Párvulos
Complejo Educacional Joaquín Edwards Bello
2007
Edición
Profesora Carolina González Bozo
Introducción
La presente obra surge del esfuerzo colectivo de un grupo de estudiantes del tercero E de la especialidad de Párvulos del Complejo Educacional Joaquín Edwards Bello.
Se lespresentó a las alumnas la siguiente interrogante: ¿Cómo habrán vivido la llegada de los españoles y el proceso de conquista los indígenas americanos? ¿Descubrimiento, encuentro o invasión? Para esto se les solicita que se personifiquen en algún personaje del período de la conquista de América (un hombre, una mujer o un niño indígena, un capitán o un soldado español, un observante inanimado, etc.) y através de su imaginación y de lo conversado en clases, construyan un cuento sobre el personaje que eligieron. Entonces, la idea es relatar cómo creen que haya sido las experiencias de estos actores al momento de la llegada de los españoles o del período de conquista: las impresiones, los sentimientos y emociones, etc.
Para graficar en parte esta situación se les propuso la lectura de una cancióntriste sobre la conquista de Tenochtitlán, perteneciente a los códices mexicanos[1] y unos de las últimas declaraciones del padre Bartolomé de las Casas, tiempo antes de fallecer.
El objetivo era que las estudiantes conocieran la variedad de visiones a cerca del proceso de descubrimiento y conquista de América, apostando por una lectura personal e interpretativa de estos sucesos históricos.
Estasvisiones divergentes son las que estructuran la presente obra:
I. En primer lugar se encuentra el descubrimiento y conquista entendida por las alumnas como una invasión. Los españoles arrasaron con familias y pueblos completos, violaron a las mujeres, destruyendo gran parte de las civilizaciones autóctonas del nuevo continente.
II. En segundo lugar se encuentra la comprensión deldescubrimiento y la conquista como un descubrimiento y encuentro entre ambas culturas: indígena y española. Este capítulo relata la perspectiva del español, comprendiendo su llegada como un descubrir, aún cuando los indígenas ya habitaban esta zona hace ya largo tiempo, alcanzando altos niveles de desarrollo en sus civilizaciones. También puede interpretarse como un encuentro a través de la vía pacíficade la amistad o el amor.
Ninguna de las dos visiones es excluyente una de la otra. Si bien es posible que el descubrimiento de América, su exploración, conquista y colonización se entiendan como una invasión, esto no significa que todo haya sido violencia y guerra, sino que también existieron, al mismo tiempo, encuentros e intercambios culturales entre ambos grupos. Por tanto, debe entenderseque esto es un proceso histórico dinámico y complejo.
Quiero que comprendan que pueden realizar muchas actividades importantes, que sus aportes pueden trascender en el tiempo, y que con fe en sus conocimientos y habilidades pueden potenciarse no sólo en lo académico, sino para el resto de sus vidas.
Para que aquellas que vieron que podían dar más, que descubrieron los frutos de sus esfuerzos:felicitaciones y constancia. Para las que no prestaron mucha atención: confíen y demuéstrense a ustedes mismas lo que son capaces de hacer.
Carolina González Bozo
La profe de Historia
Los últimos días del sitio de Tenochtitlán
Y todo esto pasó con nosotros.
Nosotros lo vimos,
nosotros lo admiramos.
Con esta lamentosa y triste suerte
nos vimos angustiados.
En los caminos yacendardos rotos,
los cabellos están esparcidos.
Destechadas están las casas,
enrojecidos tienen sus muros.
Gusanos pululan por calles y plazas,
y en las paredes están salpicados los sesos.
Rojas están las aguas, están como teñidas,
y cuando las bebimos,
es como si bebiéramos agua de salitre.
Golpeábamos, en tanto, los muros de adobe,
y era nuestra herencia una red de agujeros. …
