LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Aptitud para el lenguaje y la lingüística
La tendencia a considerar la comunicación como un proceso que solo involucra a la aptitud respecto al código ha sugerido, enparte, por el apoyo que muchos teóricos contemporáneos han encontrado en la concepción de actitud lingüística presentada por Noam Chomsky (1965). Este autor nunca empleo su teoría de la actitudlingüística para aplicarla a la actitud comunicativa. En su concepción de la actitud lingüística separar la actitud exclusivamente lingüística de lo que denominan factores de desempeño.
Actitud: habilidad delhablante-oyente ideal para asociar sonidos y significados de acuerdo con las reglas del lenguaje.
Lenguaje: sistema organizado y generativo que se adquiere y se controla con un conjunto de reglaspara la formulación de expresiones orales interpretables.
Lenguaje, cultura y aptitud comunicativa
Son muchos los críticos que han argumentado que una teoría sintáctica como la de Chomsky no puededescribir de manera adecuada los principios de orden lingüístico. Estos críticos señalan que la estructura profunda, la idea abstracta la estructura superficial, no es esencial mente sintáctica.Estructura profunda
Es el contenido del mensaje que el hablante necesita comunicar y que no se construye de acuerdo con las reglas sintácticas, sino atreves del significado.
Procesos interpretativos yconducta del lenguaje
Al desarrollarse como comunicador un individuo debe dominar de manera progresiva tres niveles principales de habilidad de conducta en la comunicación. Debe aprender a construiroraciones, a integrarlas en un contexto de integración de comunicación. El dominio de estas habilidades puede considerarse como el desarrollo progresivo del control interpretativo y de conducta sobrela organización de la comunicación en niveles progresivamente abstractos.
Símbolo significativo
Gesto o palabra que producen una misma respuesta (significado), en quien lo emite y en quien lo…
