UNIDAD DIDACTICA PARA EL MODULO DE
AUDITORIA ADMINISTRATIVA
QUITO-ECUADOR
EDWIN ARTEAGA BOLAÑOS
INDICE
UNIDAD I Pags.
1. DEFINICION DE LA AUDITORIA ADMINISTRATIVA……………………………………………………..1
1. IMPORTANCIA DE LA AUDITORIA ADMINISTRATIVA………………………………………………..12. LAS TRES “E s” DE LA AUDITORIA ADMINISTRATIVA…………………………………………………….1
1.3 DIFERENCIA Y SIMILITUD ENTRE LA AUDITORIA ADMINISTRATIVA Y LA AUDITORIA FINANCIERA…………………………………………………………………………………………………..1
1.4 CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE LA AUDITORIA ADMINISTRATIVA CON LA AUDITORIA
FINANCIERA…………………………………………………………………………………………………..2
5.TIPOS DE AUDITORÍA………………………………………………………………………………………3
2. METODOLOGÍA DE LA AUDITORIA ADMINISTRATIVA……………………………………………………3
1. PLANEACIÓN…………………………………………………………………………………………….3
1. FACTORES A REVISAR…………………………………………………………………………….3
2. INVESTIGACIÓN PRELIMINAR……………………………………………………………………3
1. PROPOSITOS…………………………………………………………………….3
2. PROCEDIMIENTOS DE AUDITORÍA- INFORMACIÓN AOBTENERSE….4
3. PREPARACIÓN DEL PROYECTO DE AUDITORÍA…………………………………………….5
2.2. INTRUMENTACIÓN…………………………………………………………………………………6
2.2.1 PROGRAMAS DE AUDITORÍA……………………………………………………………………6
2.2.2 RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN…………………………………………………………….7
2.2.3 TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN……………………………………………………………………7
2.2.4 INVESTIGACIÓNDOCUMENTAL…………………………………………………………………7
2.3.5 OBSERVACIÓN DIRECTA………………………………………………………………………….8
2.2.6 ACCESO A REDES DE INFORMACIÓN………………………………………………………….8
2.2.7 ENTREVISTAS……………………………………………………………………………………….8
2.2.8 CUESTIONARIOS……………………………………………………………………………………9
2.2.9 CEDULAS……………………………………………………………………………………………..9
2.2.10 MEDICIÓN…………………………………………………………………………………………….9
2.2.11 PAPELESDE TRABAJO…………………………………………………………………………….9
2.2.12 PROPÓSITOS DE LOS PAPELES DE TRABAJO………………………………………………10
2.2.13 PRINCIPIOS FUNDAMENTALES PARA LA PREPARACIÓN DE LOS PAPELES DE TRA BAJO…………………………………………………………………………………………………10
2.2.14 REGLAS GENERALES PARA LA ELABORACIÓN DE LOS PAPELES DE TRABAJO……11
2.2.15 EVIDENCIA………………………………………………………………………………………….112.2.16 SUPERVISIÓN DE TRABAJO…………………………………………………………………….11
2.3 EXAMEN……………………………………………………………………………………………..11
2.3.1 PROPOSITO…………………………………………………………………………………………12
2.3.2 PROCEDIMIENTO………………………………………………………………………………….12
2.3.3 USO DE INDICADORES EN RECURSOS HUMANOS………………………………………..12
2.3.4 CARACTERÍSTICAS QUE DEBE REUNIR UN INDICADOR………………………………….132.3.5 DIMENSIONES A EVALUAR POR MEDIO DE INDICADORES………………………………13
2.3.6 INDICADORES DE EJECUCIÓN………………………………………………………………….14
2.3.7 INDICADORES DE PROCESO ADMINISTRATIVO…………………………………………….14
2.3.8 PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO………………………………………………………………….14
2.3.9 OBTENCIÓN DEL CONOCIMIENTO……………………………………………………………..15
2.3.10 USO DELCONOCIMIENTO………………………………………………………………………..15
2.3.11 DEFINICIÓN DE LOS TÉRMINOS DE TRABAJO……………………………………………….16
2.3.12 TECNICAS DE AUDITORÍA………………………………………………………………………..16
2.3.13 REVISIÓN Y EVALUACIÓN DEL SISTEMA DE CONTROL INTERNO………………………18
2.3.14 FACTORES QUE DEBEN TOMARSE EN CUENTA AL ELABORAR EL PROGRAMA DE AUDITORÍA PARA LA REVISIÓN DEL CONTROL INTERNO………………………………..19
2.4INFORMES…………………………………………………………………………………………..20
2.4.1 DESARROLLO DE LOS HALLAZGOS…………………………………………………………..20
2.4.1.1 CONDICCIÓN………………………………………………………………………………………20
2.4.1.2 CRITERIO……………………………………………………………………………………….21
2.4.1.3 EFECTOS……………………………………………………………………………………….21
2.4.1.4 CAUSAS…………………………………………………………………………………………22…
