?Expresiones motrices en el medio ambiente
Proyecto de investigación
Por
Alejandro Trujillo Moreno Investigador Principal
[email protected]
Leonardo Martínez Coinvestigador
[email protected]
Bianey Castro
Entrevistador
Carlos Mario Valencia
Entrevistador
[email protected]
Pablo Andrés López
Entrevistador
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Estudiantes de Licenciatura enEducación Física.
Asesor
Carlos Mauricio González
Magíster en Salud Pública
Universidad De Antioquia
Instituto Universitario de Educación Física
Seccional Oriente
2008
Fotografía: Vereda el Caney, Municipio de Santa Rosa de Osos
Expresiones motrices en el medio ambiente
AGRADECIMIENTOS
Al Magíster en Salud Pública de la Universidad de Antioquia Carlos Mauricio
González Posada, asesordel proyecto durante el desarrollo de los ejes Práctica Pedagógica y Seminario Investigativo IV.
Al Instituto Técnico Industrial Jorge Eliécer Gaitán por el espacio brindado y a todas las personas que estuvieron atentas a responder las encuestas.
Así mismo agradecemos a todas aquellas personas que contribuyeron académica y profesionalmente con el trabajo: profesores William Moreno Gómez, CarmenEmilia García, Fernando, Julián E. Gómez.
RESUMEN
Al indagar en las diferentes escuelas de básica secundaria del municipio del
Carmen de Viboral por la existencia de proyectos de investigación que analicen y estudien las percepciones de los alumnos (en el área de Educación Física) frente a la práctica de actividades físicas en la naturaleza se encontró que no existen proyectos deinvestigación que aborden de manera precisa esta temática.
Este desconocimiento por parte del profesorado del área de Educación Física
sobre las distintas percepciones que tienen los jóvenes escolarizados de básica secundaria frente a este tipo de expresiones trae como consecuencia no solo el desarrollo de prácticas educativas poco innovadoras y creativas, sino también afectando de manera directa lacalidad de la Educación Física, puesto que no se está dimensionando el cuerpo y sus múltiples posibilidades, desfavoreciendo así el enriquecimiento del acervo motor de los alumnos y de sus demás dimensiones humanas, que desde este tipo de prácticas en la naturaleza se pueden potencial izar. Por todo esto la pregunta sobre la cual se guió el estudio fue la siguiente:
¿Qué conocimiento tienen losjóvenes escolarizados de básica secundaria del municipio del Carmen de Viboral, frente a la práctica de expresiones motrices en la naturaleza?
El presente proyecto de investigación aborda esta temática con el fin de reconstruir y fortalecer el currículum educativo del área de Educación Física; en particular en nuestro ámbito de influencia, el Oriente antioqueño, que apunten hacia la realización de unasprácticas pedagógicas más acordes con las necesidades y gustos de los alumnos. Este acercamiento a las percepciones que tienen los alumnos frente a la práctica de actividad física en el medio ambiente, dará a conocer la importancia de realizar la actividad física y el deporte en otros escenarios diferentes a las placas y coliseos deportivos, tan comúnmente utilizados por el profesorado.
El tipode estudio del proyecto de investigación es cualitativo, bajo un enfoque hermenéutico, que busca comprender e interpretar las percepciones que los jóvenes escolarizados de básica secundaria tienen, sobre la actividad física en el medio ambiente. El estudio fue realizado en el municipio del Carmen de Viboral
(Antioquia) en el Instituto Técnico Industrial Jorge Eliécer Gaitan con jóvenes de básicasecundaria cuyas edades oscilan de los 11- 17 años de edad.
Las técnicas e instrumentos utilizados en la recolección de los datos fueron:
_ Aplicación de encuesta estructurada y focalizada en las percepciones frente a la práctica de expresiones motrices en la naturaleza.
_ Observación participativa.
_ El diario de campo.
ABSTRACT
When asked at the various schools of the municipality…
