Características generales.
a) Las partes integrantes del sistema.
El artículo 10 de la Ley General de Educación señala que el sistema educativo nacional está
Integrado por:
1. Los educando y loseducadores.
2. Las autoridades educativas.
3. Los planes, programas, métodos y materiales educativos.
4. Las instituciones educativas del Estado y de sus organismos descentralizados.
5. Las institucionesde los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de
Estudios.
6. Las instituciones de educación superior a las que la ley otorga autonomía.
b) Los niveles educativos delsistema.
El sistema está compuesto por seis niveles educativos: inicial, preescolar, primaria, secundaria,
Media superior (bachilleratos y profesional media), superior (licenciatura y postgrado).Además, el
Sistema ofrece servicios de educación especial, de capacitación para el trabajo, de educación para
Adultos (alfabetización, primaria y secundaria, capacitación no formal para el trabajo) y deeducación
Indígena o bilingüe-biocultural (preescolar, primaria y secundaria).
c) Las modalidades escolarizada y abierta.
El sistema ofrece el servicio educativo en dos grandes modalidades:escolarizada y abierta. El
Servicio escolarizado está destinado a proporcionar educación mediante la atención a grupos de alumnos
Que concurren diariamente a un centro educativo de acuerdo con el calendarioeducativo oficial.
El servicio no escolarizado está destinado a proporcionar la oportunidad de continuar o concluir su
Educación a los alumnos que no pueden incorporarse a los servicios escolarizados.Esta educación se
Imparte a través de asesorías pedagógicas a los alumnos sin que para ello tengan que concurrir
Diariamente a una escuela. Los alumnos se sujetan a una serie de exámenes para certificarel adelanto
en el cumplimiento del programa.
CARACTERÍSTICAS CUANTITATIVAS GENERALES DE LOS NIVELES
EDUCATIVOS.
El sistema educativo mexicano tiene una matrícula global de más de 25 millones de…
