CUESTIONARIO
1. ¿A QUE FAVORECE LA EDUCACION?
R= A UNA EDUCACION INTERPERSONAL Y AL DESARROLLO DEL SUJETO
2. ¿CUALES SON LOS TRES EJES QUE RIGEN LA EDUCACION?
R.ANTROPÒLOGIA, TECNOLOGIA Y METODOLOGIA
3. ¿COMO ES CONCIDERADO UN BUEN MAESTRO?
R. AL QUE TROMA AL EDUCANDO COMO PERSONA Y NO COMO COSA AL MANEJAR
4. LAS TRES COSAS NECESARIAS PARAEDUCAR SON:
R. EL AUMENTO DE VALORES, CONCIENCIA DEL PROPIO SUJETO Y LA COOPERACION ACTIVA
5. ¿CUALES SON LAS CAUSAS DEL ANALISIS DE EDUCACION?
R. MATERIAL –POTENCIALIDAD
FORMAL – ACTO
FINAL – PERFECCION
RFICIENTE – IMPULSO INTENCIONAL
5. ¿ CUALES SON LOS TRES POSIBLES SECTORES PARA DIVIDIR LA VIDA Y LAS OPERACIONES DEL HOMBRE?
R.TEORIA, PRAXIS Y POEISIS (PRODUCCION)
6.¿ EN QUE CONSISTE UN MODELO?
R, EN ANTECEDENTES HISTORICOS, CONTEXTOS, GESTORES E INSTITUCION ORIGINARIA Y A LAS NECESIDADES DE LAEDUCACION
6. ¿CUALES SON LOS COMPONENTES DE UN MODELO EDUCATIVO?
R. COMPONENTE FILOSOFICO, TEORICO, POLITICO Y EVALUACION
7. ¿CUAÑES SON LOS FACTORES EDUCATIVOS?
R.PRIMARIO (PADRES MAESTROS Y PADRES DE FAMILIA)
SECUNDARIO (AMIGOS, PARIENTES VECINOS Y HASTA LA PRENSA
OBJETOS EDUCATIVOS O CIRCUNSTANCIAS ESPECIALES
8. ¿CUALES SON LASEVOLUCIONES ASOCIADOS A LA GLOBALIZACION?
R.. NIVEL DE ESTUDIOS
AUMENTO DE INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES DE CAPACTIDACION NO ESCOLARES Y PROLONGACION DE ESTUDIOS
9. ¿CUAL ESLA FUNCION DE LA ECONOMIA Y DE LAS EMPRESAS EN LA DEMANDA DE TRABAJO?
R. SE CARACTERIZAN POR UN RACIONAMIENTO EN EL ACCESO A LOS EMPLEOS, AFECTANDO A JOVENES Y NO TITULADOSSIENDO QUE LAS EMPRESAS INCREMENTAQN SUS REQUERIMIENTOS DE EDUCACION EN LA CONTRATACION.
GENERANDO EN LAS EMPRESAS MENOS COSTOS EN LAS CAPACITACIONES Y DE MANERA RAPIDA
